文章目录

1 应用心理学专业人才培养现状

1.1 人才培养模式落后，教育力度不足

1.2 教育指导理念脱轨，人才难以进步

2 应用心理学专业个性化人才培养模式的创设意义

3 应用心理学专业个性化人才培养模式的创建策略

3.1 补充育人资源，全面满足教育要求

3.2 设计实践活动，检验学生专业技能

3.3 应用线上平台，提高人才培养效率

3.4 加强校企合作，解决人才培养难题

4 结语

文章摘要:应用心理学专业的有关教学以应用性、实用性为基本特点,要求学生以专业的心理学知识服务社会,借由应用心理学专业中的理论知识展现自身的创造性价值。但结合现有的教学经验来看,应用心理学专业并没有建立更为科学、有效的育人机制:本土专业教育活动起步较晚,学生素质低;专业人才培养模式不成熟,教学方法有待改进。本文以应用心理学专业所建立的人才培养机制为出发点,探讨其如何建设个性化人才培养模式。

文章关键词:

论文分类号:G642;B849-4

文章来源：《应用心理学》 网址: http://www.yyxlxzz.cn/qikandaodu/2022/0218/561.html

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