认知失调理论经典范例
【作者】网站采编
【关键词】
【摘要】1、明知吸烟有害健康,但别人递烟还是收着抽。 你的戒烟态度和你的吸烟行为产生了矛盾,导致认知失调。 1、 应用心理学论文例文,认知失调理论经典范例? 认知失调理论范例:
1、明知吸烟有害健康,但别人递烟还是收着抽。 你的戒烟态度和你的吸烟行为产生了矛盾,导致认知失调。
应用心理学论文例文,认知失调理论经典范例?
认知失调理论范例:1、明知吸烟有害健康,但别人递烟还是收着抽。 你的戒烟态度和你的吸烟行为产生了矛盾,导致认知失调。
2、虽然有点讨厌某个明星,但我最好的朋友是她的粉丝,为了不扫她的兴,和她一起去追星的时候,我也装作很兴奋。
3、在商场购物,打算买某样东西的时候,那个价格让人,但自己的心却很爱。 这时,我们的认知在逻辑上混乱了。
关于认知失调理论。 一、认知失调理论含义:认知失调理论由费斯廷格在1957年的《认知失调论》一书中提出。 基本重要性在于,当个人面对新情况、必须展现自我态度时,个人在心理上存在新认知(新理解)与旧认知(旧认知)的状况,为了消除这种不一致所带来的紧张感,个人在心理上倾向于通过两种自我调适:一是新认知另一种是寻求更多新认知的信息,通过提高新认知的可信度,彻底取代旧认知,达到心理平衡。
二、减少不适的主要途径: 1、改变对自己行为的认识。 2、改变自己的行为。 3、改变对自己行为结果的认识。 注:认知失调理论多应用于生活,解决方案也因人而异。 有矛盾是正常的。
大家怎样看待老师带学生出去春游还要写一篇好几百字的作文呢?
春游写文章是瓜熟蒂落的好事,必须安排,更应该坚持。学生生活大部分在校内,比较规律,但由于约束太多,学生觉得不自由。 对于一年一度的春游,同学们都渴望过年。 因为你可以去外面释放天性,享受广阔的自然,享受舒适快乐的生活。 因此,学校要借助活动搞好作文教学。
学生春游的心情和要求可以理解。 学校应该提前安排,满足孩子们的要求,搞好劳逸结合。 对于既是组织者又是实施者的老师来说,更要做好准备,早做计划。 老师要积极参加活动,善于指导。 春游有孩子们的动作、语言、独特的观察、情感的传递,细节都是很好的作文素材。 老师要实时捕捉细节和感情的光辉,把勤奋、耐心、合作、友谊、分享、幸福等运用到文章中。 久而久之,学生就不怕作文,喜欢上了作文。
从学生的水平来说,春游绝不是一次简单的旅行,有任务、活动与文字的巧妙结合是最好的作文,解决了作文“无米之炊”的难题。 同时,亲情、爱情在活动中巧妙结合,成为枯燥乏味的活动,真正体会乐趣,是最好的作文课。
总之,户外活动是学生身心情感最积极的时候,必须利用这个节点进行有效的教学,做到教与学并重,活动与作文不相容。
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文章来源:《应用心理学》 网址: http://www.yyxlxzz.cn/zonghexinwen/2022/1207/592.html