高考语文应用文写作指导:通过设置动情点写好(2)
【作者】网站采编
【关键词】
【摘要】春节前夕,在深圳某商场外的广场上,一个小男孩向一个坐在地上的流浪老人说道:“爷爷,新年好!”老人先是一愣,接着反应过来之后,满是皱纹的脸

春节前夕,在深圳某商场外的广场上,一个小男孩向一个坐在地上的流浪老人说道:“爷爷,新年好!”老人先是一愣,接着反应过来之后,满是皱纹的脸上浮现出慈祥的笑容。他像忽然想起什么似的,有点慌忙地从自己的衣兜里翻出了一个红色的纸烟盒,又从地上盛放好心人投送给他钱币的小竹筐中,找出了一张最大面值的五元纸币放进烟盒,双手拿着递给了站在他面前的小男孩。哦,他是要送给孩子一个新年的红包。小男孩不知道该不该接受老爷爷的红包,他转头把目光投向了一直站在身边的妈妈,妈妈微微一笑,示意他可以收下。孩子开心地伸出双手接过了红包,并说了声“谢谢”,老人的脸上再次露出了幸福的笑容。出人意料的是,就在此时,年轻的妈妈让孩子把一个装有一张崭新五十元纸币的红包,回送给了爷爷,并说了声“祝爷爷新年快乐!”老人的眼圈一下子红了……
心理学研究表明,人们在社会实践中经历的情绪体验和形成的心理感应,一旦受到客观事物的触发,就会产生某种相应的情感活动。这种能够促使人的情感心理产生强烈情感活动的信息刺激点,就是所谓的“动情点”。 就演讲稿写作而言,撰稿人只有针对听众的情感意向,选好“动情点”,并运用情意化的语言,表达出演讲者真挚而强烈的内心感受,才能真正激发听众的情感共鸣,让演讲更加深入人心。
文章来源:《应用心理学》 网址: http://www.yyxlxzz.cn/zonghexinwen/2022/0613/576.html
